儒商沈鴻林當(dāng)選中國(guó)副食流通協(xié)會(huì)酒類(lèi)專(zhuān)委會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

2018-12-17 13:44  中國(guó)酒業(yè)新聞  佳釀網(wǎng)  字號(hào):【】【】【】  參與評(píng)論  閱讀:

日前,在?谑信e辦的2018中國(guó)食品流通產(chǎn)業(yè)大會(huì)暨中國(guó)副食流通協(xié)會(huì)第五屆五次理事會(huì)議傳來(lái)好消息,推選(中國(guó))消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)白酒專(zhuān)委會(huì)首屆會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)釀酒大匠、中國(guó)沈酒集團(tuán)董事長(zhǎng)沈鴻林先生為名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。聞此消息我感到非常高興,以我?guī)啄陙?lái)對(duì)沈鴻林先生的了解,我說(shuō)四個(gè)字:“實(shí)至名歸”。當(dāng)然,我這個(gè)書(shū)生的評(píng)價(jià)有點(diǎn)文縐縐的,倒是中國(guó)副食流通協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何繼紅女士的評(píng)價(jià)恰如其分,何繼紅會(huì)長(zhǎng)評(píng)價(jià)沈鴻林說(shuō)了16個(gè)字:“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶?zhuān)匾暪?rdquo;,仔細(xì)琢磨一下何會(huì)長(zhǎng)的話語(yǔ),分量沉甸甸的。

“不論干哪一行,做人要學(xué)沈鴻林”,這是我?guī)啄陙?lái)認(rèn)識(shí)沈鴻林先生的最大感觸。這個(gè)壯實(shí)的四川瀘州漢子,平時(shí)似乎有點(diǎn)寡言少語(yǔ),但他的行動(dòng)力卻常常有驚人之舉。上個(gè)月在成都(中國(guó))消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)白酒專(zhuān)委會(huì)年會(huì)上,我與沈鴻林先生交流,他對(duì)于中國(guó)酒業(yè)業(yè)態(tài)的認(rèn)知,對(duì)于中國(guó)白酒的本質(zhì)的理解,使我受益匪淺。

沈鴻林率領(lǐng)的中國(guó)沈酒團(tuán)隊(duì),有“中國(guó)白酒活文物”賴(lài)高淮掌灶,有中國(guó)沈酒名譽(yù)董事長(zhǎng)、中國(guó)“酒界泰斗”沈怡方先生精神的引領(lǐng),中國(guó)沈酒的起點(diǎn)就必然成為一個(gè)很高的平臺(tái)。無(wú)論是品牌精神還是技藝的錘煉,按照古法技藝,從起窖、拌料、蒸餾、制曲、攤晾、入窖等一系列復(fù)雜工藝,反復(fù)研究摸索,在實(shí)踐中對(duì)白酒的生產(chǎn)工藝進(jìn)行觀察、思考和科研,為中國(guó)沈酒事業(yè)做出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。

還是回到何繼紅會(huì)長(zhǎng)的那句十六字評(píng)語(yǔ),沈鴻林雖然作為沈酒坊22代傳人,平素卻是說(shuō)的少,做得多。沈鴻林先生崇尚“仁義”,提倡友善、愛(ài)護(hù),先后捐贈(zèng)500多萬(wàn)元改善敘永縣向林鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施公路建設(shè),修建“沈酒希望學(xué)校”,改建文物保護(hù)單位古寺萬(wàn)靈山、資助敘永縣棟梁工程扶貧助學(xué)公益活動(dòng)、“古藺黃荊老林英雄會(huì)大型公益慈善晚會(huì)”……等。

沈鴻林“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶”的沉穩(wěn)品性,來(lái)自于他的勤思敏學(xué)以及豐富的人生閱歷。他喜歡讀書(shū),堅(jiān)持文人喜好,讀書(shū)、寫(xiě)作是他日常生活中的必修課。真可謂“得道多助”,沈鴻林的優(yōu)秀人品贏得了各界人士的支持。2016年9月,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席沈鵬應(yīng)沈鴻林之邀,題寫(xiě)了“中國(guó)沈酒坊”五個(gè)大字。沈鵬先生大家手筆,一般不肯為企業(yè)題字,此番破例,不光是為“天下沈姓一家人”而作,更是被沈鴻林的高遠(yuǎn)儒商人品、釀造的工匠精神所打動(dòng)。在下淺陋,一般也不肯為企業(yè)家做文,正是有感于沈鴻林先生的厚道人品,以及他提出的“文商交融、以儒促商”的儒商品格,支持沈鴻林,我心悅誠(chéng)服。

多年來(lái),沈鴻林先生堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)商、創(chuàng)新進(jìn)取、低調(diào)做人,有著“造福鄉(xiāng)梓”、“回報(bào)鄉(xiāng)里”濃厚家鄉(xiāng)情結(jié)的沈鴻林,致富不忘回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì)。敘永向林鎮(zhèn)棉竹村,是個(gè)貧窮的小山村,為了讓山村里的孩子能夠上學(xué),他資助設(shè)立“沈酒希望小學(xué)”,內(nèi)設(shè)主教學(xué)樓鴻志樓及附屬教學(xué)樓林賢樓,籃球場(chǎng)、食堂等一應(yīng)設(shè)施俱全。學(xué)校就讀的學(xué)生大部分為小學(xué)3至5年級(jí),還開(kāi)設(shè)有幼兒班,學(xué)生們大多來(lái)自于周邊村民。沈鴻林表示,學(xué)校已做好了充足的準(zhǔn)備,為孩子們提供更好的教育條件和力量,希望早日看到從希望小學(xué)出來(lái)的孩子學(xué)有所成、做一個(gè)有益于社會(huì)的人才。沈鴻林時(shí)常對(duì)他的愛(ài)人楊玲麟教授說(shuō):“我為人子,知曉肩挑家庭的辛苦;我為人徒,明白為人師的付出;我為公民,知道社會(huì)養(yǎng)育了我,我就該回報(bào)。”這是一種多么難得的境界,中國(guó)副食流通協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何繼紅女士的十六字評(píng)價(jià)“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶?zhuān)瑹嵝墓?rdquo;可謂一語(yǔ)中的,概括得非常準(zhǔn)確。

魯迅先生說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶?zhuān)瑹嵝墓?rdquo;的沈鴻林精神,其實(shí)就是延續(xù)著我們民族“埋頭苦干的人”的文化傳統(tǒng),指的是一種是不求名利,埋頭苦干,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富和燦爛文化,推動(dòng)歷史前進(jìn)與社會(huì)進(jìn)步。

“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶”,不是消極人生的碌碌無(wú)為,就是《論語(yǔ)》里說(shuō)的“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”,其實(shí),看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,包含著深邃的涵義,“博學(xué)”是從各方面廣博的去學(xué)習(xí),以開(kāi)拓知識(shí)的范圍;“篤志”是樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,人無(wú)志不立,立了志向,就要堅(jiān)定不移;“切問(wèn)”就是切切實(shí)實(shí)的問(wèn),“近思”是由近及遠(yuǎn)的思考和思想。

看看周遭的社會(huì)現(xiàn)狀吧,生活中的紛擾,可以歸結(jié)為一個(gè)字:“爭(zhēng)”。這個(gè)世界的吵鬧、喧囂、摩擦、嫌怨、勾心斗角、爾虞我詐,都源自爭(zhēng)。在日常生活中,心胸開(kāi)闊一點(diǎn),爭(zhēng)不起來(lái);得失看輕一點(diǎn),爭(zhēng)不起來(lái);目標(biāo)降低一點(diǎn),爭(zhēng)不起來(lái);功利心淡一點(diǎn),爭(zhēng)不起來(lái);為他人考慮略多一點(diǎn),爭(zhēng)不起來(lái)……“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶”,才是人生至境。

沈鴻林先生除了在大學(xué)讀到MBA學(xué)位之外,一生還拜過(guò)兩位高人為師,一位是中國(guó)鐵線狂草第一人、著名書(shū)法家倪為公先生;另一位是國(guó)際釀酒大師賴(lài)高淮先生,沈鴻林從從書(shū)本和師傅那里汲取了不同的智慧和營(yíng)養(yǎng),并結(jié)合自己的人生磨礪,把自己的人生歷練與磨難轉(zhuǎn)化為繼續(xù)前進(jìn)的財(cái)富。實(shí)際上,沈鴻林的“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶”,并不是無(wú)所作為,不與人爭(zhēng),但他是一刻不停地與自己爭(zhēng),勤勉精進(jìn),求學(xué)不止。這就是埋頭苦干,熱心公益的最好詮釋。信然,夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。

“不聲、不響、不爭(zhēng)、不搶”是一種氣質(zhì)、一種修養(yǎng),更是一種美好的境界,恬和、安寧,如一泓秋水,映著明月。寧?kù)o,不是平淡,更非平庸,而是一種充滿(mǎn)內(nèi)涵的幽遠(yuǎn),于靜中觸景,于“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。靜能養(yǎng)生,靜能開(kāi)悟,靜能生慧,靜能明道……要想大智大慧,大徹大悟,必須由靜做起。

近來(lái),我在讀書(shū)的過(guò)程中,讀到英國(guó)詩(shī)人蘭德(W.S.Landor l775一1864)暮年寫(xiě)過(guò)一首題曰《生與死》的小詩(shī)。著名學(xué)者楊絳先生很喜歡這首美麗的小詩(shī),曾將它翻譯成中文,并作為她晚年的散文選集《楊絳散文》(1994年浙江文藝版)卷首的題辭:

我和誰(shuí)都不爭(zhēng),

和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑;

我愛(ài)大自然,

其次就是藝術(shù);

我雙手烤著,

生命之火取暖;

火萎了,

我也準(zhǔn)備走了。

后人曾經(jīng)評(píng)論說(shuō):“希望更多的人都能看這幾行詩(shī)。年輕人也應(yīng)該讀一讀。它也許會(huì)使我們的人生變得更樂(lè)觀,更從容,更美麗和純潔一些。”“我們愈是學(xué)習(xí),愈覺(jué)得自己的貧乏。”(雪萊語(yǔ))

(作者簡(jiǎn)介:仲富蘭,上海市民俗文化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師)

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